زمان مطالعه: 2 دقیقه
- ما با بحران جهانی تعلیم و تربیت مواجهیم.
- مدارس جهان مدام و به نحو آزاردهندهای تغییر برنامه درسی داشتهاند، ولی فارغ از درک «منطق بنیادین تغییر زمانه»، آن تحول ریشهای راضی کننده که همه چیز را به ثبات برساند محقق نشده است، …
░▒▓
Karim Amer, Jehane Noujaim, Erin Barnett, Pedro Kos, “The Great Hack”, 2019.
░▒▓
- نتایج کنکور سراسری ورود به دانشگاهها، نشان میدهند که علوم پایه، بسیار کمفروغ و کمطرفدار شدهاند. این عدم توازن ناگهانی، که کم و بیش جنبه جهانشمول نیز دارد، همه را متقاعد کرد که کار برنامهریزی و مدیریت دانش از جایی ایراد دارد، چرا که مهارتهای فنی و تجربی هر روز بیش از دیروز به ماشینها سپرده میشوند، و خلاقیت انسانی در علوم انسانی و علوم پایه و هنرهاست که مشاغل آینده را میسازد. هر چه پیش میرویم، مشاغل فنی و تجربی از انسانها گرفته و به ماشینها سپرده میشوند.
- تأثیرگذاری آموزش و پروش در شرایط امروز، به یک فرآیند بالنسبه شانسی تبدیل شده است و اغلب مردم هم متوجه این ابهام سیاستگذاران و دانشمندان علوم رفتاری شدهاند.
- ماجرا از این قرار است؛ هر چه به دانشآموزان یاد میدهیم، به سرعت با پیشرفت فناوری دیجیتال، یا تغییر موضوع میدهند، یا فناوری، عهدهدار انجام آن میشود و نسلهای دانشآموزان فوج بعد از فوج به این نتیجه میرسند که آموزشها چندان کاربردی نیستند. و در تعیین نقش آینده اجتماعی آنها مؤثر واقع نمیشوند.
- زمانی، تربیت نسل آینده، مهمترین شعار هر مصلح اجتماعی بود، ولی… امروز، گویا دیگر از این موضوع چندان سر در نمیآوریم و دیگر هم نمیتوانیم زیاد درباره آن حرف بزنیم.
- و همه اینها به آن دلیل است که متخصصان علوم رفتاری هنوز دقیقاً حضور و ظهور دنیای ماشینی را به رسمیت نشناختهاند.
- راه حل چیست؟
- در دوره آموزش عمومی، نیاز به دو نوع آموزش داریم؛ بخشی از آموزش عمومی باید صرف «تربیت» در حکمت و دانشهای بنیادین و اخلاق شود؛ و بخش دیگر آموزش عمومی باید مصروف آموختن «سواد رسانهای» گردد.
- اولی به افراد شیوه زندگی اخلاقی و مهارتهای ارتباط انسانی و خلاقیت را میآموزد که اولویت نخست دنیای پیش روی ماست، و دومی به جای آنکه به آموزش خودِ مهارتهای فنی و تجربی بپردازد، به آموزش نحوه استفاده از فناوری رسانهای برای آموختن مادامالعمر مهارتها میپردازد.
- این تحول، ضروری و فوری است.
░▒▓ کلیدواژگان: فیلوجامعهشناسی، فیلوویدئو، بحران جهانی آموزش و پرورش، سواد رسانهای، آموزش مادامالعمر
مآخذ:…
هو العلیم